學(xué)員月月在模仿PPT的過(guò)程中都遇到了哪些問(wèn)題，學(xué)到了什么？請(qǐng)耐心讀完，你一定會(huì)受益匪淺，而且絕不僅僅是PPT。
本期分享學(xué)員：@月月-monster
主題：模仿。在模仿的過(guò)程中都遇到了哪些問(wèn)題，學(xué)到了什么。
首先說(shuō)句題外話：非常榮幸有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)能和大家分享我學(xué)習(xí)PPT的過(guò)程，感謝@秋葉大叔給我的這次機(jī)會(huì)，感謝@小巴_1990?老師給我的幫助，我才能完成高質(zhì)量的作業(yè)。
其次，在這個(gè)群當(dāng)中，有許多同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，如@兔子?jì)?，真的是相?dāng)?shù)那趭^啊，都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，兔子?jì)尵褪堑湫痛戆。刻煳妩c(diǎn)多起來(lái)打卡，好恐怖啊~）；
@青春天涯客，很有自己的思想，能把被人的東西變成自己的，相當(dāng)了不起啊~！
而我，其實(shí)，我從到尾都在模仿。
言歸正傳，先和大家聊聊我是怎么接觸PPT的。
其實(shí)這是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，要從我很小的時(shí)候說(shuō)起（哈哈，沒(méi)有啦，開(kāi)個(gè)玩笑），但真的也挺久的。是在我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有開(kāi)設(shè)微機(jī)課，內(nèi)容是簡(jiǎn)單的教我們使用幻燈片。后來(lái)學(xué)校舉辦了微機(jī)競(jìng)賽，我就去參加了，當(dāng)時(shí)只學(xué)習(xí)了套用模板和插入剪貼畫，然后稀里糊涂的就得了個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)了。然后就沒(méi)有然后了。
直到上了大學(xué)以后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，才知道原來(lái)幻燈片就是PPT。誤打誤撞的我參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。當(dāng)時(shí)只是憑借著小學(xué)殘留的記憶就做了一個(gè)PPT去比賽了。
做出來(lái)以后是這樣的（請(qǐng)小伙伴們閉上眼睛，自動(dòng)忽略這部分吧）：
當(dāng)時(shí)比賽的時(shí)候看到了@秦陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)的PPT，瞬間覺(jué)得好霸氣啊，各種圖片，各種動(dòng)畫效果（相比我的就太慘淡了），就跟他本人一樣，嗯，霸氣側(cè)漏了。（黑的發(fā)亮，本句為巴爺增加）
就是這張：
對(duì)了，我記得這張圖上的老鷹當(dāng)時(shí)還飛起來(lái)了，還嘶叫了一聲。（我坐在下面突然覺(jué)得驚為天人?。?/p>
然后我就沒(méi)選上，再然后學(xué)校就傳遍了“秦陽(yáng)同學(xué)為校爭(zhēng)光，榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)”的消息。
大二的時(shí)候，我又參加了這個(gè)比賽。賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，給我們指導(dǎo)的秦陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“恩，你的PPT是我目前為止見(jiàn)到幾個(gè)里面好看的了。”（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的平均水平都是不忍直視的，所以我的屬于勉強(qiáng)可以看的）后來(lái)正式比賽的時(shí)候，評(píng)委老師從專業(yè)的角度給我了一句忠懇的評(píng)價(jià)：“從你的PPT里我完全看不出你是學(xué)設(shè)計(jì)的?！蔽页姓J(rèn)，我被深深地打擊了。（就是下面這張，說(shuō)實(shí)話我現(xiàn)在看到以后也覺(jué)得很幼稚）當(dāng)然，不負(fù)眾望的，我又一次落選了。
后來(lái)，有一次去聽(tīng)秦陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)的講座，我被徹底的震撼了，這PPT是人做的么？！太TMD好看了。（容我說(shuō)句臟話來(lái)表達(dá)我心中的震驚）。然后我就拜秦陽(yáng)為師了。所以說(shuō)秦陽(yáng)是我的啟蒙師父（當(dāng)然他帶給我的幫助還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些都是后話了）。
從講座上回來(lái)后我就收聽(tīng)了秦陽(yáng)的微博，當(dāng)時(shí)他正在微博上辦老秦課堂，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的正真了解了PPT，也知道了@秋葉?大叔的微博賬號(hào)，知道了PPT100這個(gè)微信公眾賬號(hào)，至此我學(xué)習(xí)PPT的大門算是正是打開(kāi)了。我也因此找到了組織。（關(guān)注了越來(lái)越多的PPT大神，比如@曹將PPTao，@魚(yú)頭PPTer等，他們也是大學(xué)生）。
其實(shí)現(xiàn)在越來(lái)越多的人們都會(huì)接觸到PPT。就比如說(shuō)我吧，除了參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽以外，我的作業(yè)，都是以PPT形式來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的。我今年大三了，我這一學(xué)期做的PPT比我大一大二做的都要多，平均兩周就要做一次。而我老師也會(huì)根據(jù)你PPT的思路，排版，文字與圖片的搭配來(lái)判斷你作業(yè)的好壞，很大程度上PPT的排版美觀，思維邏輯清晰占據(jù)了首要的位置。所以，我覺(jué)得PPT之于學(xué)習(xí)，就像QQ之于我們?nèi)粘Ｉ钜粯又匾?。?dāng)然，PPT對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是為了完成作業(yè)，有時(shí)候我也會(huì)用PPT做些好玩的東西自?shī)首詷?lè)一下，比如游記讀書(shū)筆記之類的。這樣既練習(xí)了PPT的小技巧，也加深了自己的記憶與理解。
那么大家都是怎樣接觸到PPT的？都用PPT來(lái)做些什么呢？
]]>本教程來(lái)自秋葉由老師微信號(hào)，并由PPTfans網(wǎng)重新編輯并作內(nèi)容優(yōu)化。
@秋葉
很多人喜歡下載模板，然后直接使用。模板的使用只是復(fù)制行為，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，學(xué)不到東西。表面上看起來(lái)快，但因?yàn)槊看味疾婚L(zhǎng)進(jìn)，每次都是低水平重復(fù)，總體上沒(méi)有節(jié)約什么時(shí)間。而借鑒好的平面設(shè)計(jì)找靈感變到自己的PPT設(shè)計(jì)中，這是模仿，模仿的過(guò)程是需要自己再思考，動(dòng)手探索的，做完了也學(xué)到了東西， 下面我們?cè)囍ツ７乱粡埡?bào)。
先對(duì)海報(bào)做簡(jiǎn)單分析
1、海報(bào)可分解成以下元素：講桌、麥克風(fēng)、對(duì)話框；
2、元素繪制的方法：用自定義圖形拼接，分別是：矩形、圓形、對(duì)話框；
講桌的制作關(guān)鍵要點(diǎn)
1、講桌結(jié)構(gòu)組成：如圖所示，講桌的組成其實(shí)是四個(gè)圖形；
2、繪制的關(guān)鍵：利用兩個(gè)圓形制造弧度；
軟件操作的秘訣（圖形合并形狀）
在Office 2013版中的設(shè)置方法
1、選中任意圖形，“格式”操作區(qū)左側(cè)如圖；
2、選擇所有圖形“聯(lián)合”即可。（Ctrl+鼠標(biāo)單擊）?
在Office 2010版中的設(shè)置方法：通過(guò)“自定義快速訪問(wèn)工具欄”調(diào)出相關(guān)功能按鈕，如圖示。
圖形合并形狀功能十分強(qiáng)大，如下圖還是由四個(gè)基礎(chǔ)圖形組成，你能拼出什么樣驚破眼球的作品？快來(lái)試試吧~
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