關(guān)于PPT修改過程中的啟發(fā)

在第一稿里，先寫好文檔，再用網(wǎng)易云課堂教程里的文檔轉(zhuǎn)化ppt的技巧，確實省力不少。因為內(nèi)容商務，所以拋棄了扁平化的想法，換商務圖片。文字較多，所以盡力保持版面干凈，橫屏排版，并且減少圖片的使用。

以下是在老師指導下的部分修改

頁面1
原稿

修改稿

這個頁面的改動包括：

1.圖片和文字的位置調(diào)換

左圖右字并不是固定搭配，在修改后的封面中，文字從右向左延伸，在圖片處停止，更符合閱讀者的視覺習慣。

?2.利用線條分割文字

套用巴爺?shù)脑挕熬€條的使用很微妙”，修改過后提升不是一點點。

?3.文本框左對齊

圖片和文字將頁面分割成了兩部分，文本框用居中對齊會讓頁面不和諧。

頁面2
原稿

修改1

修改2

修改的地方有：

?1.豎屏排版換橫屏

16:9的頁面使用豎屏排版，本身影響美觀，而橫屏可以充分發(fā)揮空間大的優(yōu)勢。

?2.調(diào)整文字背景顏色

顏色的調(diào)整需要多嘗試，多修改，巴爺?shù)溃骸疤畈恍?，太淺也不行”。

Tip1：重疊對象對齊方法?

?對形狀和文字進行居中對齊的時候，可以將二者重疊后，按住ctrl同時選中→格式→對齊→上下居中、左右居中

Tip2：善用花瓣

對于導航條、目錄頁的制作，可以借鑒網(wǎng)頁和UI，這點很多人都有推薦過，再推薦下花瓣這個網(wǎng)站。以下是我的目錄頁來源

花瓣搜得圖

模仿

Tip3：注意微博長圖和PPT的不同

這是個方法問題，將PPT做成微博圖片跟幻燈片展示是有區(qū)別的，一張張播放的時候很和諧，但是做成長圖的時候，有些頁面的底部條帶就顯得多余，最好在拼完長圖后檢查一遍整體的跨頁面對齊。

最后，來說說為什么要寫讀書筆記

關(guān)于讀書的方法，看過很多高人見解，大叔也專門講過不同類型的書的筆記制作方法，但是落到實處，做不做讀書筆記，我覺得這是因人、因書而異的。對于大項目這種實用方法型的書目，我認為很有必要寫讀書筆記。主要有以下兩個好處。

1.幫助理清書本知識框架，更好地理解書

在我以往的讀書習慣里，所有的筆記都是摘抄，好處是快捷方便，壞處是過久了就淡忘了，即使再去回顧，也往往沒了感觸。這次的讀書筆記雖然大部分內(nèi)容仍然是摘抄，但是在這個過程中，我是利用書中的內(nèi)容來填補我準備好的骨架，更有目的性。最大的好處就是對自己感興趣的內(nèi)容印象更深，感觸更多。舉個栗子，到今天為止，對于我整理過的演說、文案、調(diào)研、團隊四個部分的實戰(zhàn)技巧，基本都還記得，但是書中的其它部分，已經(jīng)沒有太大印象了，不是其它內(nèi)容不好，而是沒有經(jīng)過自己的梳理，難以深入腦海。做筆記就是按自己的理解搭架子，精簡了很多內(nèi)容，更有條理。

?2. 有利于將書中知識轉(zhuǎn)化，為我所用

讀的過程只是被動接受，但是要做讀書筆記的PPT，就不得不思考怎么樣做到內(nèi)容精簡，邏輯清晰，還要有一定的視覺化。在這個過程中，PPT的制作又倒逼自己對書本內(nèi)容進行梳理、提煉、思考。引用老秦的話“做讀書筆記PPT無疑對養(yǎng)成良好的閱讀習慣非常有幫助，時間久了不做PPT也會下意識地去思考、去總結(jié)?！?/p>

對了，這本書居然也是大叔寫的，跟著大叔混久了，越來越搞不清楚這個人到底是干嘛的，他是教機械制圖的嗎？

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