PPT動(dòng)畫(huà)大師之路（10）:午后咖啡

保持創(chuàng)意的第八種方式：drink coffee。其實(shí)這也算不上什么新鮮的提法了，自古我們中國(guó)就有李白斗酒詩(shī)百篇，很多人也喜歡泡上一壺濃茶，刺激性的飲料總能有效地激起我們大腦中的的細(xì)胞活性，建立起更多的通道和鏈接，閃現(xiàn)出更多的創(chuàng)意和想法。

那么，你有沒(méi)有準(zhǔn)備好一杯咖啡或者一壺小酒亦或一杯清茶，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下今天的這個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景呢？（我們的動(dòng)畫(huà)教程有一定的連續(xù)性，如果你對(duì)PPT動(dòng)畫(huà)掌握不是太熟練的話，建議從第一集開(kāi)始，依次看“教程01”“教程02”即可）

一、動(dòng)畫(huà)分解

1、8和咖啡杯出現(xiàn)。

2、8中注入咖啡，并且最后還有一個(gè)水波晃動(dòng)的效果。

3、同時(shí)咖啡杯中熱氣升起。

4、所有的素材上移一小段距離，DRINK COFFEE 擦除出現(xiàn)。

 

二、難點(diǎn)解析

今天這個(gè)動(dòng)畫(huà)咋一看挺簡(jiǎn)單，注入咖啡的效果，可以用8字，截掉上面一節(jié)，從下擦除出現(xiàn)，然后再添加一個(gè)蹺蹺板的強(qiáng)調(diào)效果就可以了。但是仔細(xì)想一想，問(wèn)題不少。注入的效果很容易，但是最后那0.25秒的微波蕩漾，如果用蹺蹺板效果的話，大家自己實(shí)驗(yàn)一下就知道了，顯然無(wú)法達(dá)成效果。

再然后，發(fā)現(xiàn)咖啡杯中的熱氣升起的效果也是個(gè)大問(wèn)題。擦除的動(dòng)畫(huà)效果中只有直上直下，左右開(kāi)弓，卻沒(méi)有我們所需要的這種循這彎曲軌跡擦除的動(dòng)畫(huà)效果。

找遍了所有的動(dòng)畫(huà)效果，都無(wú)法滿(mǎn)足效果，組合也不行，那怎么辦？

當(dāng)技術(shù)解決不了問(wèn)題的時(shí)候，就只有另辟蹊徑，從其他角度來(lái)考慮了?，F(xiàn)在可以回復(fù)“動(dòng)畫(huà)素材08”下載本課的素材和源文件，準(zhǔn)備開(kāi)始新的嘗試了。

 

三、動(dòng)畫(huà)流程

1、注入咖啡的動(dòng)畫(huà)效果，剛剛已經(jīng)解析過(guò)了，難點(diǎn)在于，最后的水波晃動(dòng)的效果用現(xiàn)有的動(dòng)畫(huà)效果無(wú)法直接實(shí)現(xiàn)。但是如果轉(zhuǎn)化一下思路，從素材的構(gòu)成角度來(lái)考慮的話，問(wèn)題就很容易解決了。其實(shí)，注入咖啡的素材就是由這樣三個(gè)部分組成的。

在我們的慣性思維中，會(huì)默認(rèn)地將8字看作是一個(gè)容器。晃動(dòng)的動(dòng)畫(huà)素材，也是以8字的形狀出現(xiàn)的。但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)換了思路，將8字看作是和底色一致的杯子上鏤空透明的部分，這樣，只要設(shè)定黑色的部分擦除+蹺蹺板的效果，就完成了這個(gè)咖啡注入的效果。

2、熱氣升起的效果其實(shí)也是和前面一樣的思路。如果不能直接按照線條軌跡擦除出現(xiàn)的話，那么我們將這個(gè)圖片拆開(kāi)為幾部分，分別按順序擦除出現(xiàn)呢？于是熱氣升起的這個(gè)問(wèn)題也解決了。

3、下面一個(gè)動(dòng)畫(huà)效果是8和咖啡杯熱氣上升一小段距離，然后“drink coffee”擦除出現(xiàn)。童鞋們到這里也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這么多的素材同時(shí)上移，如何保證他們移動(dòng)同樣的距離？

其實(shí)解決方式有兩種。第一種方式，還記得我們前面的第二個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中的移形換位的替換大法么？可以用一整個(gè)組合素材來(lái)替換掉原來(lái)各自獨(dú)立的素材，實(shí)現(xiàn)整體的上移效果。

那么，還有更簡(jiǎn)單的方式么？有！

首先選中所有要上移的素材，為他們同時(shí)添加【路徑】—【直線】，效果選項(xiàng)選擇向上。這時(shí)默認(rèn)的移動(dòng)距離顯然過(guò)長(zhǎng)。然后點(diǎn)擊【效果選項(xiàng)】右下角的小箭頭，進(jìn)入【計(jì)時(shí)】選項(xiàng)卡，將重復(fù)的值設(shè)定為“0.5”。這時(shí)再看移動(dòng)距離，頓時(shí)變成了原先的一半！原來(lái)重復(fù)值不僅僅可以設(shè)定為整數(shù)，還可以設(shè)定為小數(shù)！這個(gè)設(shè)定，在以后的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中我們還可以用到。

4、最后，為"drink coffee"添加擦除效果，動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景完成！如果你對(duì)其中的動(dòng)畫(huà)還有搞不明白的地方，可以打開(kāi)第二個(gè)源文件，仔細(xì)查看每個(gè)動(dòng)畫(huà)的設(shè)定。

 

四、課程回顧：

這節(jié)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景看似簡(jiǎn)單，但真正將其拆分觀察的話，可以說(shuō)是暗藏殺機(jī)步步驚心。好在我們轉(zhuǎn)換了思路，單純的動(dòng)畫(huà)設(shè)定無(wú)法解決的問(wèn)題，可以通過(guò)素材下手來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)效果。所以，今天這節(jié)課我們學(xué)到的不是單純的動(dòng)畫(huà)技巧，而是一種動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的思路，在以后的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)過(guò)程中，利用這樣的思路，可以大大拓寬PPT動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)效果。另外，我們還學(xué)到了一個(gè)關(guān)于重復(fù)設(shè)定的小竅門(mén)，瞬間完成原來(lái)非常費(fèi)力的設(shè)定。

 

今天的課程就到這里，希望你能憑自己的創(chuàng)意和實(shí)踐完成上面的動(dòng)畫(huà)，不要偷看源文件哈！

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