演講型和閱讀型PPT區(qū)別是什么?怎樣才能做好這兩類PPT?今天我們就通過本PPT教程來解決這個(gè)問題。
很多讀者都聽過這樣的一個(gè)觀點(diǎn),根據(jù)應(yīng)用場景不同,幻燈片可以分為兩大類,演講型和閱讀型。兩者在形式上有些區(qū)別。
閱讀型幻燈片
演講型幻燈片
道理很多人都懂,但是呢,卻仍然有很多人拿著閱讀型幻燈片去講解,在我最近參加的一個(gè)活動(dòng)中,我見很多嘉賓都這樣。給我的感受是什么呢?給各位打個(gè)比方。
如果一個(gè)老師在跟你上課時(shí),拿著課本對(duì)著你照本念經(jīng),你會(huì)覺得這個(gè)老師不負(fù)責(zé)任,為什么?因?yàn)槟阋材芸炊畷蠈懙氖鞘裁磧?nèi)容。同樣地,拿著閱讀型幻燈片,站在臺(tái)上去講,跟這是一樣的。
所以說,演講型幻燈片頁面上的內(nèi)容,應(yīng)該區(qū)別于閱讀型幻燈片。
那么,對(duì)于演講型幻燈片,頁面上都應(yīng)該放什么內(nèi)容呢?如果想要回答這個(gè)問題,我們就需要從演講型幻燈片的作用出發(fā)。它到底有什么用呢?
簡單來說就是,輔助講者進(jìn)行演講,讓聽者能夠更加容易地理解和記憶一些內(nèi)容。
在這個(gè)輔助的工具上,我們需要用到圖形和文字,兩者分別起到什么作用呢?
圖形(包括圖片和形狀),要么是表明事實(shí)真相。
比如當(dāng)我要跟觀眾說,我的答案在知乎上收藏量很高時(shí),為了更具有說服力,貼一張截圖:
要么就是渲染氛圍。
比如為了表現(xiàn)產(chǎn)品用戶數(shù)量很大,達(dá)到了多少多少時(shí)的歡慶感,可以放這樣的一張圖。坦白講,這張圖并沒有實(shí)際含義,就是為了渲染一種氣氛罷了。
再或者就是幫助聽者理解內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。
比如錘子手機(jī)發(fā)布會(huì)上,來解釋如何用 M1 打開 iWork 文件的原理:
而文字起到的作用,要么是注解,解釋圖形無法表達(dá)的含義。
比如在解釋為什么軟件叫做 SmartFinder 時(shí),文字就少不了:
要么是起到提醒的作用。相當(dāng)于是經(jīng)過提煉后的關(guān)鍵詞。
比如逐頁介紹完產(chǎn)品信息之后,有一個(gè)總結(jié)頁,包含的全部是關(guān)鍵信息。
另外,上面舉的例子中,大多是文字比較少的頁面。但有一點(diǎn)不要忽略:
但是,無論如何,它們的作用是一樣的,就是為了輔助演講,便于聽者理解。而不是利于聽者閱讀。
說到這兒,基本上就把演講型幻燈片頁面上的該寫的內(nèi)容說完了,一共就這幾類。像一些敘述性的語言,就不要往頁面上放了。多余。
什么意思呢?給大家舉個(gè)例子。比如有這樣一段話:
Flyme 2.0 系統(tǒng)是基于安卓 4.1 版本開發(fā),采用了全新設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),進(jìn)行了 3452 項(xiàng)交互優(yōu)化,新增 417 項(xiàng)新功能。
那么,什么叫敘述性語言呢?注意我標(biāo)灰的文字:
Flyme 2.0 系統(tǒng)是基于安卓 4.1 版本開發(fā),采用了全新設(shè)計(jì)設(shè)計(jì),進(jìn)行了 3452 項(xiàng)交互優(yōu)化,新增了 417 項(xiàng)新功能。
去掉這些內(nèi)容后,幻燈片頁面上留下關(guān)鍵信息就夠了:
以上,就是本期小思維欄目跟大家分享的內(nèi)容??偨Y(jié)一下,在做演講型 PPT 時(shí),講者是主角,幻燈片是輔助。所以,頁面上的內(nèi)容盡量配合講稿,起到讓觀眾更容易理解所講的內(nèi)容的作用。
另外,頁面上的內(nèi)容只有5類:
好了,今天小思維教程就到此。
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