為什么公司的PPT一般不加動(dòng)畫效果呢？

這是我在知乎上看到的一個(gè)問(wèn)題：

第一次看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我結(jié)合自己的經(jīng)歷，重新審視了一下這個(gè)問(wèn)題，并且試圖站在提問(wèn)者的角度，去想了一下，他為什么會(huì)提出這樣的一個(gè)問(wèn)題？

我思考的結(jié)果是這樣的：

1. 許多公司的PPT之所以不添加動(dòng)畫效果，可能是比較反感華而不實(shí)的動(dòng)畫，且播放這些動(dòng)畫還比較浪費(fèi)時(shí)間。

2. 企業(yè)的PPT真的不需要?jiǎng)赢媶?？從我的?jīng)驗(yàn)來(lái)看，這倒未必。因?yàn)槿绻麆?dòng)畫能夠起到輔助演講表達(dá)的效果，就會(huì)變成一個(gè)加分項(xiàng)。

比如說(shuō)，在一個(gè)非常知名的演講《難以忽視的真相》中，主講人在解釋很多復(fù)雜的氣候現(xiàn)象時(shí)，為了能夠讓觀眾看的更加明白，就使用了大量形象的動(dòng)畫：

這就是利用動(dòng)畫，讓觀眾更加直觀地理解了一些復(fù)雜的事物。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)加分項(xiàng)。

那么，到這里，又有一個(gè)新的問(wèn)題誕生了，什么樣的動(dòng)畫效果，對(duì)演講表達(dá)有幫助呢？

我認(rèn)為有三種，分別是：

• 揭示內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性
• 控制演講的節(jié)奏感
• 模擬物理世界的運(yùn)動(dòng)方式

它們分別是什么意思啊？接下來(lái)，我將逐個(gè)地向各位解釋一下。

揭示內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性

借用動(dòng)畫，在視覺(jué)上解釋內(nèi)容之間的關(guān)系，可能會(huì)更加直觀。什么意思呢？這里要分兩種情況來(lái)講。

#1 在單頁(yè)P(yáng)PT上

內(nèi)容之間的邏輯關(guān)聯(lián)性，可以通過(guò)頁(yè)面動(dòng)畫進(jìn)行呈現(xiàn)。

比如說(shuō)我們作為一位地理老師，需要告訴學(xué)生們，非洲大陸和南美洲大陸的板塊其實(shí)是一起的，只是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，所以才變?yōu)榱藘蓚€(gè)板塊。

我們就可以利用動(dòng)畫展示出二者合并后的樣子：

再比如，對(duì)于企業(yè) PPT 來(lái)說(shuō)，我們想要展示公司的戰(zhàn)略方向發(fā)生調(diào)整，從A變?yōu)榱薆：

我們也可以利用路徑動(dòng)畫，進(jìn)行調(diào)整：

#2 在跨頁(yè)P(yáng)PT上

如果前一頁(yè)內(nèi)容與后一頁(yè)的內(nèi)容之間存在關(guān)聯(lián)性，可以利用切換動(dòng)畫，展示內(nèi)在的關(guān)系。

什么意思呢？舉個(gè)例子。比如在年終匯報(bào)PPT上，在前一頁(yè)中，我們展現(xiàn)了去年關(guān)于「咖啡店收入」的數(shù)據(jù)：

后一頁(yè)我們想要展示其在全國(guó)的市場(chǎng)份額：

那么，利用平滑動(dòng)畫，可以很好地體現(xiàn)出「咖啡店?duì)I收與占比」之間的關(guān)聯(lián)：

再比如，我們還可以借用平滑動(dòng)畫，展現(xiàn)出某款產(chǎn)品與其應(yīng)用場(chǎng)景的關(guān)聯(lián)，像前一頁(yè)介紹了具體產(chǎn)品，后一頁(yè)中，我們來(lái)去介紹它的場(chǎng)景：

控制演講的節(jié)奏感

利用動(dòng)畫，讓頁(yè)面內(nèi)容的出現(xiàn)順序，與演講的節(jié)奏保持一致，這對(duì)演講表達(dá)而言，會(huì)起到幫助作用。這對(duì)于包含有多個(gè)方面的PPT而言，尤其適合。

比如說(shuō)我們?cè)诠寄晨町a(chǎn)品的價(jià)格時(shí)，可以在頁(yè)面上先展示出相關(guān)的成本價(jià)格，為最終售價(jià)留一個(gè)懸念：

等把觀眾的期待值提上來(lái)之后，可以讓價(jià)格出現(xiàn)在頁(yè)面上，這會(huì)與演講的節(jié)奏保持同步：

模擬物理世界的運(yùn)動(dòng)方式

語(yǔ)言的表達(dá)形式是線性的，很難在觀眾大腦中形成畫面感，而如果能搭配動(dòng)畫的使用，則可以很好的起到配合作用。

這里有一個(gè)比較經(jīng)典的案例，也是演講《難以忽視的真相》中，主講人為了能夠講述溫室效應(yīng)，講到冰面會(huì)將90%的陽(yáng)光反射，那么，就利用動(dòng)畫，來(lái)模擬了很多路線圖：

再比如，我們想要表現(xiàn)一個(gè)風(fēng)道運(yùn)動(dòng)的軌跡，可以考慮使用擦除動(dòng)畫進(jìn)行展示：

明白了嗎？如果在企業(yè)PPT的制作中，我們能夠很好地運(yùn)用動(dòng)畫，來(lái)輔助演講表達(dá)，又為何不用呢？

對(duì)嗎？