兩個(gè)案例：從零開(kāi)始教你制作PPT圖表頁(yè)！

案例一

頁(yè)面的文字內(nèi)容如下，如果想要深層次學(xué)習(xí)，建議閱讀理解后，再看后面的步驟：

對(duì)于這樣的 PPT 頁(yè)面內(nèi)容來(lái)說(shuō)，第一步，依舊是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行提煉，通過(guò)找到核心關(guān)心與支撐論據(jù)，把無(wú)關(guān)內(nèi)容刪除。

通過(guò)分析，我們先把需要放在頁(yè)面上的內(nèi)容，提煉出來(lái)：

接下來(lái)，咱們對(duì)頁(yè)面上不同部分的內(nèi)容進(jìn)行視覺(jué)呈現(xiàn)。

首先是論點(diǎn)的呈現(xiàn)設(shè)計(jì)。從文案分析可以知道，這里想要表達(dá)的是<兒童消費(fèi)市場(chǎng)是一座金礦>。

所以，為了能夠體現(xiàn)出這一點(diǎn)，咱們可以找到一個(gè)與之相關(guān)的圖形，并且，為了視覺(jué)的規(guī)整性，我們使用圓圈，清晰地界定其邊界：

接下來(lái)，是對(duì)數(shù)據(jù)本身的視覺(jué)呈現(xiàn)。從文案可知，這里是一個(gè)復(fù)式數(shù)據(jù)，存在一定的包含關(guān)系。

所以，為了體現(xiàn)出數(shù)據(jù)間的包含關(guān)系，我們可以使用兩個(gè)形狀進(jìn)行嵌套呈現(xiàn)：

這里是用形狀中的圓環(huán)和圓形繪制的，不是圖表

接下來(lái)，我們就需要來(lái)規(guī)劃頁(yè)面內(nèi)容的布局形式，為了能夠凸顯核心觀點(diǎn)的重要性，我們可以將其放置于頁(yè)面中心，支撐論據(jù)放在頁(yè)面兩側(cè)：

最后，把前面設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，按照相應(yīng)的布局方式，放在頁(yè)面上即可：

通過(guò)這一個(gè)案例，大家可以學(xué)到哪些點(diǎn)呢？我簡(jiǎn)單總結(jié)下：

信息的核心觀點(diǎn)，一般在文段末尾，或者是文段第一句，所以，大家在提煉信息時(shí)，要學(xué)會(huì)找到重點(diǎn)。

圖表的作用是為了可視化，如果對(duì)數(shù)據(jù)要求不那么精準(zhǔn)，更多是為了體現(xiàn)一種感覺(jué)，那么，使用形狀是比較自由的方式。

重點(diǎn)內(nèi)容要放置在頁(yè)面最顯眼的位置，以此來(lái)凸顯視覺(jué)焦點(diǎn)。

案例二

依舊是數(shù)據(jù)圖表頁(yè)，文案內(nèi)容如下，主要講了從3G到5G的下載速率變化：

第一步，依舊是信息提煉。因?yàn)檫@一段內(nèi)容在表達(dá)的，主要是下載速率的變化情況，所以，咱們從文案中，就只找與之相關(guān)的信息：

接下來(lái)，我們把找出來(lái)的信息，重新排版在一個(gè)新的頁(yè)面上，并且調(diào)整出其內(nèi)在的層級(jí)關(guān)系：

好了，有了這些信息之后，咱們就來(lái)對(duì)頁(yè)面每一部分的文字內(nèi)容進(jìn)行視覺(jué)呈現(xiàn)。

首先是3個(gè)主要的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，為了體現(xiàn)不同的速度，咱們可以選擇3個(gè)不同大小的圓形：

接下來(lái)，是對(duì)一些引例的內(nèi)容排版，為了視覺(jué)的規(guī)整性，我們可以加一個(gè)邊框，進(jìn)行統(tǒng)一：

接下來(lái)，依舊是對(duì)頁(yè)面內(nèi)容進(jìn)行布局，因?yàn)檫@是一個(gè)不斷上升的數(shù)據(jù)，所以，我們可以使用不斷向上的曲線，把數(shù)據(jù)串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行排版布局：

最后，把處理后的內(nèi)容，放在相應(yīng)的布局位置上即可：

到這里，一頁(yè)還不錯(cuò)的 PPT 數(shù)據(jù)圖表頁(yè)，就算完成了。

從這兩個(gè)案例中，不難發(fā)現(xiàn)，我挑選的，都是復(fù)式圖表的設(shè)計(jì)，會(huì)牽扯到多個(gè)數(shù)據(jù)的嵌套，而這，也是很多人的一個(gè)痛難點(diǎn)。

但只要我們能夠理清數(shù)據(jù)表達(dá)的關(guān)系，明確數(shù)據(jù)表達(dá)的重點(diǎn)，其實(shí)，也沒(méi)啥難的。

好了，本文內(nèi)容就這么多，希望對(duì)各位有所啟發(fā)。