到底是什么導(dǎo)致了粗心(且成本高昂)的家務(wù)事故?是科技的快速進(jìn)步,還是因?yàn)橛刑嗍虑橐龅珔s沒有足夠的時(shí)間?抑或兩者皆有?為了探明究竟,英國銀行勞埃...
到底是什么導(dǎo)致了粗心(且成本高昂)的家務(wù)事故?是科技的快速進(jìn)步,還是因?yàn)橛刑嗍虑橐龅珔s沒有足夠的時(shí)間?抑或兩者皆有?為了探明究竟,英國銀行勞埃德TSB集團(tuán)(Lloyds TSB)進(jìn)行了一項(xiàng)研究,結(jié)果有了一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn):成年人的平均注意力持續(xù)時(shí)間從十年前的12分鐘已經(jīng)縮短到現(xiàn)在僅有5分鐘。每年到了現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)尤其如此,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人寧愿待在海灘上。
假如你正在規(guī)劃一次至關(guān)重要的陳述,它可能會決定你的職業(yè)生涯未來是向著更好的方向還是更壞的方向發(fā)展,而陳述的時(shí)間是半個(gè)小時(shí)。西恩?奧布萊恩說:“因?yàn)槁牨娖骄⒁饬Τ掷m(xù)時(shí)間只有5分鐘,所以在30分鐘的演講期間,聽眾有84%的時(shí)間是在走神?!薄?,你能找到保持聽眾注意力的方法。
奧布萊恩是亞特蘭大一家在線會議與合作公司PGi的執(zhí)行副總裁。他將為讀者提供一些吸引聽眾注意力的建議。這些建議來自PGi的一本新電子書(可在該公司網(wǎng)站上免費(fèi)下載)——《講演妙招黑皮書》(The Little Black Book of Presentation Ideas)
1. 你確定要用幻燈片嗎?奧布萊恩說:“人們往往會求助于PowerPoint,因?yàn)樗唵吻液艹R?。可問題在于,幻燈片不會讓你脫穎而出。同一種格式,觀眾們可能看過不下一千次,所以他們對幻燈片已經(jīng)麻木了?!盤rezi、Easel.y或者SlideRocket等替代工具不僅易于使用,而且可以提供更多的視覺效果。
他補(bǔ)充說:“或許,你根本就不需要使用幻燈片。有時(shí)候,幻燈片只是作為一種精神依靠?!眾W布萊恩喜歡引用史蒂夫?喬布斯的話。喬布斯曾說過:“知道自己在說什么的人根本不需要PowerPoint。”此外,他引用的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,41%的美國員工寧愿去繳稅或看牙醫(yī),也不愿意等著幻燈片放完——62%的美國員工為了逃避冗長無聊的幻燈片,曾經(jīng)打過瞌睡,甚至干脆離開會議室。
2. 如果確實(shí)需要幻燈片,越少越好。奧布萊恩說:“第一張幻燈片或開場白一定要能讓人興奮,要使用一些能吸引眼球的視覺效果和簡練的語言?!?0分鐘的陳述不要使用超過五到十張幻燈片。奧布萊恩說:“如果你硬是要在三十分鐘里放30張幻燈片,那你的陳述注定不會成功。此外,每一張幻燈片上只需要列出一條要點(diǎn),字?jǐn)?shù)不能超過15個(gè)單詞?!碧咸喜唤^地說太多,聽眾會失去興趣,所以一定要簡明扼要,突出主題。
3. 巧妙使用不常見的字體和顏色。使用Microsoft Office和Keynote主流字體之外的其他字體,增加幻燈片的視覺效果,可以吸引聽眾的注意力,Dafont、1001 Free Fonts、Fontsbytes和Fonts.com等網(wǎng)站都提供各種字體的下載。奧布萊恩補(bǔ)充道:“別忘了讓文字之間的間距更開闊。文字的大小應(yīng)該確保站在房間后面的人也能看清楚。”
顏色也很重要。奧布萊恩發(fā)現(xiàn),產(chǎn)品營銷人員和室內(nèi)設(shè)計(jì)師會依靠顏色來激發(fā)不同的反應(yīng)——紅色代表了權(quán)力和緊迫性,藍(lán)色代表冷靜,橘色代表能量與激情。你同樣可以利用顏色:“賦予陳述中所使用的顏色一定的內(nèi)涵。人們通常過于關(guān)注事實(shí)內(nèi)容,結(jié)果忘記考慮視覺效果?!?/p>
4. 不要只談工作?!白畛錾年愂瞿茏屄牨姵两渲?,在演講者與聽眾之間建立一種情感上的聯(lián)系,”奧布萊恩說?!叭绻阒v一個(gè)有趣的故事,或者分享一句最喜歡的名言,談一談一下自己,展示一下辦公室之外的自己是什么樣子,會令你更具有吸引力,給聽眾留下更深的印象。”
當(dāng)然,一定要掌握分寸,只要處理得當(dāng),一定能吸引聽眾注意。謝麗爾?桑德伯格著名的2010年TED演講【(正是這次演講讓她決定寫《向前一步》(Lean In)這本書】就是最好的證據(jù)。桑德伯格的坦率和自嘲式的幽默給所有人留下了深刻印象——而她在演講過程中沒有使用任何幻燈片。
5. 突破“第四面墻”。你有沒有過這樣的經(jīng)歷——在大學(xué)上課,不知道導(dǎo)師什么時(shí)候會突然點(diǎn)到你的名字,希望你能給出一些聰明的評論?這種歷史悠久的技巧可以讓聽眾時(shí)刻保持緊張,因?yàn)闆]有人希望在毫無防備的情況下被抓突然提問,這種技巧同樣適用于演講。
奧布萊恩建議:“通過鼓勵(lì)聽眾建設(shè)性地打斷演講,比如提出問題等,讓聽眾參與其中?;螂S機(jī)挑選聽眾,邀請他們參與討論?!?/p>
有一些演講大師,比如前通用電氣(GE)首席執(zhí)行官杰克?韋爾奇,會利用Twitter,讓聽眾們提出問題和評論,韋爾奇會實(shí)時(shí)進(jìn)行解答。這種技巧不適合膽小的人,但確實(shí)能讓聽眾們集中注意力。這在當(dāng)今可謂是不小的壯舉。(財(cái)富中文網(wǎng))
譯者:劉進(jìn)龍/汪皓
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